小语种模式：不同于英语的广泛性、普及性，小语种（如日语、俄语等）的学习基础差异性小，难度略比英语难度低，小语种高考人数比英语考生数量少，所有学生从高一下学期开始学习，学习2年就可以达到高考要求，学生可以根据自身情况灵活选择。

小班化教学：我校创新施行小班化特色教学，每个班级学生不超过50人，相对于其他高中80-100人的大班化教学，小班化教学让每一位学生都能享受到老师的高度关注和指导，都能得到更加全面的培养和发展。

艺术+特长双优培育：艺术类高考的文化课录取分数线比普通文化类分数线低100分-150分，对于文化课基础比较薄弱的学生来说是一条升学捷径，参加普通高考的同时兼报艺术专业，能够有效提高升学的概率，获得更好的教育机会和未来就业机会。